sexta-feira, 8 de junho de 2012

PROJETO COM ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA - PROFESSORAS NERIANE E ROSIANE


Escola Municipal Professora Irene Soares da Silva
Parnamirim, 26/05/2012
Laboratório de Informática Irene Soares
Planejamento semanal das atividades desenvolvidas no laboratório de informática de 28/04 a 30/04/2012 – (31/04 e 01/06 planejamento pedagógico e reunião  com os responsáveis para entrega de avaliações )


Turmas atendidas: 1ºB, 3ºA, 3ºB, 4ºC e 4ºD – Turno:  vespertino
Professoras de laboratório: Neriane Rodrigues da Silva e Rosiane Rodrigues da Silva
Disciplinas: Português, Matemática, Geografia e Arte

Conteúdos:
1ºB – Alfabeto, números
3ºA e B, 4ºA e B – Leitura de palavras e separação silábica, adição utilizando cédulas
5ºC – Mapa do Brasil político – estados e capitais do Brasil e suas bandeiras
Competências:
        Desenvolver a coordenação motora
         Selecionar cores
         Conhecer as letras do alfabeto e a sequencia dos números
       Empregar a separação silábica das palavras corretamente
          Resolver operações de adição utilizando cédulas (Real)
       Conhecer a atual divisão política do Brasil, as unidades federativas, suas capitais e bandeiras.
  Habilidades:
          Aplicar a ferramenta de pintura para selecionar cores dando um belo colorido as letras do alfabeto em forma de mosaico
      Desenvolver habilidade em manusear o mouse
          Identificar as várias formas de combinar o valor das cédulas para calcular o preço dos objetos
          Reconhecer no mapa do Brasil político a localização e os nomes dos estados brasileiros, suas capitais e o Distrito Federal.
          Identificar as bandeiras de cada estado brasileiro
Metodologia:
     Aula interativa
        Leitura de letras e palavras
        Exercícios de português, matemática e arte
     Tempo de aula estimado para cada turma: 40 minutos.
      Recursos utilizados:
        Laboratório de informática
     Site educativo: http//www.a77.com.br
     Gcompris
Avaliação: 
Durante a execução das atividades houve bastante interesse, interação e solidariedade entre os alunos e a professora. Os alunos que apresentam mais habilidades com os conteúdos e o uso do computador demonstraram boa vontade em trabalhar em dupla para ajudar aos colegas que apresentaram dificuldade em realizar algumas atividades. As aulas foram muito proveitosas.







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